Neue Aufgaben in Ganztagsschulen?

Bei einer Tagung der Universit?t Bamberg sprechen Teilnehmende über einen ver?nderten Arbeitsbereich.

Im Lockdown haben Eltern am eigenen Leib gespürt, welche vielf?ltigen Aufgaben Ganztagsschulen im Schulalltag normalerweise übernehmen. Die Arbeit in Ganztagsschulen stellt auch ausgebildete Lehrkr?fte, Erzieherinnen und Erzieher oder P?dagoginnen und P?dagogen vor neue Herausforderungen. Vertreterinnen und Vertreter dieser und ?hnlicher Berufe k?nnen sich bei einer Online-Tagung der Universit?t Bamberg mit Forschenden und Lehrenden von Hochschulen oder Fachakademien austauschen. Die Tagung ?Ganztagsschule in Forschung und Lehre – Professionen im Dialog“ findet am Samstag, den 24. April 2021, von 10 bis 16 Uhr über die Plattform Zoom statt.

Die Tagung wird vom Lehrstuhl Grundschulp?dagogik und -didaktik der Universit?t Bamberg, der Akademie für Ganztagsschulp?dagogik in Kooperation mit der Regierung von Oberfranken ausgerichtet. Die vertretende Professorin des Lehrstuhls, Dr. Bettina K?nig, schildert: ?Ich erinnere mich an eine Schlüsselsituation, die uns auf die Idee des Tagungsthemas gebracht hat. Die Lehrerin einer Ganztagsklasse berichtete von einem gemeinsamen Mittagessen mit Kindern ihrer Klasse, bei dem ein Kind w?hrend des Essens von einer belastenden Situation zuhause erz?hlte.“ Dr. Anna-Maria Seemann von der Akademie für Ganztagsschulp?dagogik erg?nzt: ?Dieser Moment zeigt die überlagerung der Arbeit der Lehrerin, deren Kerngesch?ft das Unterrichten ist, und einer Sozialp?dagogin, die sich um Kinder mit traumatischen Erfahrungen kümmert.“

Der P?dagoge Prof. Dr. Karsten Speck leitet die Tagung um 10.30 Uhr mit dem Vortrag ?Multiprofessionelle Kooperation an Ganztagsschulen. Zwischen Anspruch und Wirklichkeit“ ein. Ein zweiter Vortrag um 13.30 Uhr von Angelika Wunsch und Silke Zimmermann zeigt M?glichkeiten der Vorbereitung auf die Thematik schon in der Ausbildung auf: ?Multiprofessionalit?t – ein Baustein in Ausbildung und Studium für eine erfolgreiche Zusammenarbeit an der Ganztagsschule“. Bei der Tagung diskutieren die Teilnehmenden in Workshops über die Verantwortung der eigenen Profession und stellen sich zum Beispiel die Frage, ob sich die Berufe einander ann?hern sollten oder ob eine klare Abgrenzung zeitgem?? und notwendig ist. Die Workshops betrachten das Thema aus sechs verschiedenen Perspektiven: aus Sicht der Grundschule, der Kindheitsp?dagogik, der weiterführenden Schulen, der Erzieherinnen und Erzieher, der Sozialen Arbeit sowie der Weiterbildung.

Anmeldungen für die Tagung sind bis zum 10. April 2021 auf der Webseite der Tagung unter www.xamardaye.com/grundschulpaed/forschung/tagung-ganztagsschule-in-forschung-und-lehre-2021 m?glich. Dort finden Sie auch weitere Informationen zur Tagung.

Weitere Informationen für Medienvertreterinnen und Medienvertreter:

Kontakt für inhaltliche Rückfragen:
Prof. Dr. Bettina K?nig
Vertretungsprofessorin am Lehrstuhl Grundschulp?dagogik und -didaktik
Tel.: 0951/863-1835
bettina.koenig(at)uni-bamberg.de

Medienkontakt:
Mirjam Schmitt
Redaktionsassistenz
Tel.: 0951/863-1182
redaktionsassistenz.presse(at)uni-bamberg.de

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